SPSS 教育分析方案应用案例
"那些在课堂中用过SPSS的学生在毕业时已经知道如何获取信息以及使用该软件。这些帮助他们在毕业走上工作岗位后有了一技之长。"
－Lake Forest管理学院学生处副主任 Fred Grodecki博士
国外典型用户
美国Tyler 独立学区
简介：
Tyler 独立学区有 16000 多个学生，是美国得克萨斯东部最大的公共学区。从 1997年开始，这个学区的评估和核定小组对学生表现和教学方案进行评定。
面临问题：
为了对教学质量进行改进并保证有更多的社团支持，Tyler 必须对学生的学习情况进行评估，对教学方案进行跟踪，并针对要改进的地方找出解决方案。分析
K-12 等级的 16000 个学生的考试结果设计出可靠的、基于数据的方案以评估教学方案的效果 赢得更多的州和联邦基金加强沟通，维持高社团支持率。
解决方案：
"SPSS 可以非常容易地即时得到结果，而我们才刚刚开始。"
这个学区用SPSS分析每个学生的考试分数和教学计划的其他数据，和学区关键的决策者共享分析结果，帮助 Tyler 更好地发现了在改进教学效果上的弱项和强项，同时也赢得了来自公共和私人机构的更多基金，增强了公共交流。
结果：
在全学区范围内建立了学生成绩跟踪系统
流线型的分析系统使时间和劳务费用削减了一半
有利于制定更好的教学计划
增加了赢得外部基金的可能性
加强了学生、家长和学校之间的沟通交流
美国Saint Anselm学院
Saint Anselm 是新罕布什尔州曼彻斯特市的一间小规模天主教文科学院，成立于 1889 年。现有 2000 在读学生，教授多种学科，如心理学、社会学和犯罪学。由于出色的教学声誉，美国《新闻和世界报道》（News
& World Report）和《全国学院指南》一直把它评为全美最佳小规模院校。
面临问题：
Saint Anselm 的使命是鼓励学生成为有活力的、文雅的新生活的引领者。为了维持其高质量学院的声誉，它需要鼓励对科学和技术的热烈追求，为实践性学习和独立研究创造机会，支持体验型教学方式，丰富学习内容，解决现实世界的实际问题。
解决方案：
Saint Anselm 学院相信学生的学习成果来自实践，这种信念转化为对实践研究的支持。但是，为了有效地进行研究，不同的课程之间要有连贯性，也就是说，学院的每一个科系都必须采用相同的研究工具。否则，从解决技术问题而不是学习方案的角度来讲，每一次训练学生都必须掌握新的软件。
为实现这一目标，Saint Anselm 在五年前成立了一个委员会，为全院选择一种单一的数据分析软件。通过对多种软件进行对比讨论，委员会最终选用了
SPSS for Windows。
他们为什么选择 SPSS 呢？根据心理学助理教授 Kathleen Flannery 的解释，"SPSS 有研究所要求的分析深度，同时是一个可视化的工具，使学生们非常容易使用，这样他们可以自己对结果进行检查。"
今天，SPSS 在 Saint Anselm 的应用继续得到扩大。在心理学、社会学、犯罪学、生物学、物理学、化学、商业系，甚至是志愿者中心，都可以找到它的踪迹。教师和学生都把它当作一种流行的万能工具来使用。
Saint Anselm 在全校范围内把 SPSS 作为数据分析工具进行推广，向学生提供日常工作需要的有价值的分析技术。有了这种高级培训，学生们毕业后能够轻易地应付来自学术研究和商业世界的挑战。
结果：
教学生用科学严谨的方法处理未来事业和生活中的挑战
成功地为学生创造了独立研究条件
使学生在竞争中处于优势地位
